SD Plus Al-Muhajirin dan Disdukcapil Kab. Purwakarta Kerjasama Pembuatan KIA dan IKB

Senin, 18 Maret 2024 SD Plus Al-Muhajirin bekerjasama dengan Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil (Disdukcapil) Kab. Purwakarta melaksanakan proses pembuatan Kartu Identitas Anak (KIA) untuk para siswa. Langkah ini bertujuan untuk memberikan identitas resmi kepada anak-anak di bawah usia 17 tahun, memudahkan akses mereka terhadap layanan pendidikan, kesehatan, dan sosial.

Proses pembuatan KIA di sekolah dilakukan sebagai bagian dari upaya untuk meningkatkan efisiensi administrasi dan memastikan bahwa setiap anak memiliki identitas yang sah. Dengan demikian, para siswa dapat dengan mudah mengakses layanan yang mereka butuhkan.

Menurut Kepala Sekolah Sekolah SD Plus Al-Muhajirin, "Pembuatan KIA di sekolah merupakan langkah positif dalam memastikan bahwa setiap anak memiliki identitas yang tercatat secara resmi. Hal ini juga akan membantu orang tua atau wali untuk mengakses layanan yang diperlukan bagi perkembangan dan kesejahteraan anak-anak mereka."

Proses pembuatan KIA di sekolah melibatkan pengumpulan informasi dari orang tua atau wali siswa, verifikasi data, pengambilan foto, dan pendaftaran resmi. Setelah selesai, KIA diserahkan kepada siswa.

Pembuatan KIA di sekolah ini merupakan bagian dari inisiatif Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil (Disdukcapil) Kab. Purwakarta dan SD Plus Al-Muhajirin untuk meningkatkan akses layanan bagi anak-anak dan keluarga mereka. Para orang tua atau wali siswa diharapkan dapat mendukung proses ini dengan memberikan data yang akurat dan lengkap kepada sekolah.

Dengan adanya proses pembuatan KIA di sekolah, diharapkan bahwa setiap anak akan memiliki identitas yang sah dan dapat dengan mudah mengakses berbagai layanan yang mereka butuhkan untuk tumbuh dan berkembang dengan baik.

Read More

Persiapan KBM di Semester II

 

    Tidak terasa, semester 2 tahun ajaran 2023-2024 segera dimulai. Siswa dan guru perlu mempersiapkan diri untuk Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) yang akan datang. Persiapan yang matang dari kedua belah pihak akan membantu menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif dan positif. Berikut adalah beberapa langkah yang dapat diambil oleh siswa dan guru untuk memastikan kesuksesan KBM pada semester mendatang.

 Persiapan Siswa:

·         Rencanakan Jadwal Belajar: Siswa perlu membuat jadwal belajar yang teratur dan realistis. Ini mencakup waktu untuk belajar di rumah, mengerjakan tugas, dan istirahat. Jadwal yang baik membantu siswa mengelola waktu dengan efisien.

·   Tinjau Materi Semester Sebelumnya: Melakukan tinjauan terhadap materi semester sebelumnya membantu siswa untuk menyegarkan pengetahuan mereka. Ini juga membantu dalam mengidentifikasi area-area yang perlu diperkuat dan dipahami lebih baik.

·         Perbarui Peralatan Belajar: Pastikan semua peralatan belajar seperti buku, pensil, dan alat tulis lainnya dalam kondisi baik. Siswa juga perlu memastikan bahwa perangkat elektronik seperti laptop atau tablet berfungsi dengan baik.

·         Tentukan Tujuan Pembelajaran: Siswa perlu menetapkan tujuan pembelajaran mereka untuk semester ini. Tujuan tersebut dapat membantu memotivasi dan memberikan arah pada upaya belajar siswa.

·      Berkomunikasi dengan Guru: Jangan ragu untuk berkomunikasi dengan guru mengenai materi atau topik yang sulit dipahami. Membangun hubungan komunikatif dengan guru dapat membantu siswa mendapatkan bantuan ekstra ketika diperlukan.

·     Libatkan Diri dalam Kegiatan Ekstrakurikuler: Selain fokus pada akademis, siswa juga perlu terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler. Ini membantu dalam pengembangan keterampilan sosial, kepemimpinan, dan kreativitas.

 

Persiapan Guru:

·    Rancang Rencana Pembelajaran: Guru perlu merancang rencana pembelajaran yang terstruktur dan menarik. Mempertimbangkan gaya belajar siswa dan memilih metode pengajaran yang sesuai dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran.

·         Persiapkan Materi Ajar: Guru harus mempersiapkan materi ajar dengan seksama. Hal ini termasuk materi baru yang akan diajarkan, tugas, dan materi pendukung seperti presentasi atau video pembelajaran.

·         Buka Komunikasi dengan Siswa: Membuka saluran komunikasi dengan siswa penting. Guru perlu mendorong siswa untuk bertanya dan berbagi pendapat mereka. Ini menciptakan lingkungan di mana siswa merasa nyaman untuk belajar.

·         Berikan Umpan Balik Konstruktif: Memberikan umpan balik yang konstruktif membantu siswa memahami kekuatan dan kelemahan mereka. Ini juga dapat menjadi sarana untuk meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan.

·         Libatkan Orang Tua: Melibatkan orang tua dalam proses pendidikan sangat penting. Guru perlu menjalin komunikasi dengan orang tua siswa untuk membahas perkembangan anak-anak dan mendapatkan dukungan dari rumah.

·     Siapkan Rencana Cadangan: Dalam menghadapi potensi kendala, baik teknis maupun akademis, guru perlu memiliki rencana cadangan. Ini mencakup strategi untuk mengatasi masalah teknis atau metode pembelajaran alternatif.

Melalui persiapan yang cermat dari siswa dan guru, diharapkan semester 2 tahun ajaran 2023-2024 menjadi periode pembelajaran yang produktif dan sukses bagi semua pihak yang terlibat. Dengan kerjasama yang baik, kita dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang memotivasi dan memberdayakan untuk mencapai prestasi terbaik.

Top of Form

 

Read More